初中生性教育现状的质性研究报告

凤丹丹

初中生性教育现状的质性研究报告

凤丹丹1
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  • 1. 南京师范大学 江苏南京 210000
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摘要

虽然某些性教育已是许多学校的课程之一,但备受争论:争论要教多少内容,争论何种年龄的学童需要被教导避孕和安全性行为,以及争论道德教育需不需要被包括在内或排除.笔者希望以质性研究成果为中国未成年人性教育工作添砖加瓦.

关键词

初中生/性教育/研究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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