《周长的认识》教学设计

刘永琳

《周长的认识》教学设计

刘永琳1
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作者信息

  • 1. 安康市汉滨区培新小学 陕西安康 725000
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摘要

几何初步知识,对于小学生来讲,都比较抽象,也较难掌握.而学生生活中所接触的事物大都和空间与图形有关,他们的生活经验是发展空间观念的宝贵资源.因此,教师在教学时就要注重学生已有的生活经验,充分发挥这些素材的作用,引导他们去观察生活,从现实世界中发现有关空间与图形的问题.

关键词

周长/动手操作/合作探究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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