关于《游标卡尺的测量原理和读数方法》教学设计的探讨

王绍杰

关于《游标卡尺的测量原理和读数方法》教学设计的探讨

王绍杰1
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  • 1. 秦皇岛市第一中学 河北秦皇岛 066006
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摘要

在《游标卡尺的测量原理和读数方法》教学实践中,由于存在重读数轻原理的现象,教学实效往往不尽如人意.本文采用探究式教学法,通过任务设置,有效提高了《游标卡尺的测量原理和读数方法》的教学质量.

关键词

教学设计/探究式教学/游标卡尺

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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