小学数学教学中高效课堂情境创设教学策略

袁明

小学数学教学中高效课堂情境创设教学策略

袁明1
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  • 1. 大庆市直属机关第一小学校 黑龙江大庆市 163000
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摘要

高效课堂策略的研究是一个老调常谈但又常说常新的话题,一谈到高效课堂,我们马上就想到单位时间内效益的最大化,也就是课堂的"高效率"与"高效益".课堂的"双高"不仅仅是靠教师的讲解,更要考高效的小组合作学习,高效的情境创设,这是迈向高效课堂的前提.

关键词

高效率/高效益

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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