浅议"非连续性文本"在说明文教学中的应用

李娜娜 朱宏

浅议"非连续性文本"在说明文教学中的应用

李娜娜 1朱宏2
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作者信息

  • 1. 杭州师范大学人文学院 浙江杭州 311121
  • 2. 安康市汉滨区果园小学 陕西安康 725000
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摘要

"非连续性文本"阅读是2011版课标在第三学段中提出的一个概念.本文立足于"非连续性文本"的概念,着眼于说明文教学效果的提高,尝试寻找到二者之间的内在联系,并从文本阅读、文本深度理解以及学生的发展等方面提出了相关的应用建议.目的在于为说明文教学提供一种新的教学方法,帮助学生学好说明文.

关键词

非连续性文本/说明文/阅读教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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