提高小学数学课堂教学有效性的策略研究

邹淑媛

提高小学数学课堂教学有效性的策略研究

邹淑媛1
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  • 1. 黑龙江省克山农场小学 黑龙江齐齐哈尔 161621
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摘要

小学数学教学的开展受教学改革的影响,需要以学生综合素养的提升为主要的标准,传统的理论教育形式已经不适合当前的社会人才需要,因此,教学的开展需要以课堂教学有效性建立为教学重点,本文主要探讨了提高小学数学教学有效性的相关策略,希望能够为小学数学教学改革提供助力,结合教师的教学经验创建优秀的数学课堂.

关键词

小学数学/课堂教学/有效性/策略研究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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