提高小学音乐课堂教学有效性的策略

陈桂玲¹

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作者信息

1. 黑龙江省鹤岗市绥滨县第三小学黑龙江鹤岗 156200
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摘要

小学阶段艺术类学科的学习,主要目的是为了能够培养学生的综合素养和审美能力,教育改革的实施让学生成为了教学的主体,音乐教学的开始是学生综合素质提升的有效途径,是学生审美意识形成的重要内容,音乐教学在教学改革下构成的新理念能够在小学音乐课堂中得到充分的体现.为了落实新课标,需要将小学音乐课堂教学有效性的提升作为重要的研究课题,树立新的教学理念,本文提出了小学音乐课堂教学有效性提升的策略,希望能够促进学生审美能力的发展.

关键词

小学音乐/课堂教学/有效性

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量4

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