浅析情境教学法在小学品德与社会中的应用

陈丽丽¹

扫码查看

作者信息

1. 黑龙江省鹤岗市公园小学黑龙江鹤岗 154100
折叠

摘要

在小学品德与社会教学活动中,教师积极探索情境教学法的应用,可以增强学生的情境体验,让学生在特定的情境中形成对品德与社会内容的正确认识,进而提高学生的思想认识水平,引导学生树立正确的人生观和价值观,使学生的思想品德素养得到良好的培养.本文从情境教学法入手,对小学品德与社会教学进行了适当的分析,力求为小学品德与社会教学改革提供有价值的参考.

关键词

情境教学法/小学教育/品德与社会/应用

引用本文复制引用

出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量4

段落导航