试析小学高年级语文阅读教学中的读写结合

刘畅

试析小学高年级语文阅读教学中的读写结合

刘畅1
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  • 1. 洮南市向阳中心小学 吉林白城 137110
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摘要

阅读是小学高年级语文教学过程中的重点内容,良好的阅读能力也是学生语文综合素质的直接体现,但是从当前的小学高年级语文阅读教学情况来看,受传统教学观念的影响,其中还存在较多的问题和缺陷.读写结合是一种行之有效的阅读教学形式,在阅读教学中的应用,对于提升教学质量具有十分明显的作用,本文将展开详细分析.

关键词

小学高年级/语文/阅读教学/读写结合

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量2
参考文献量4
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