小学语文学科"核心素养"的内涵及其实现路径

夏美华

小学语文学科"核心素养"的内涵及其实现路径

夏美华1
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  • 1. 江西省宜春市桥东中心小学 江西宜春 331106
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摘要

在小学的语文教学中,核心素养的培养是一个很重要的教学重点,新的语文课程标准就对小学的语文课程教学改革提出了明确的改革要求,对于一些小学生的核心素养的培养,教师需要通过一些优秀的传统文化的熏陶、高尚精神品性的学习、游戏思想品德教学的教育引导等来培养小学生逐渐养成良好的行为习惯与思想品德,逐渐在教育中形成健全的人格特征,实现素养的提升.本文就是从小学语文教育对于小学生的核心素养的提升来进行着手进行写作,主要从阅读书籍、掌握科学学习方法与培养学生良好的学习习惯三个方面进行论述.

关键词

小学语文/核心素养/内涵/实现路径

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量2
参考文献量3
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