浅析高中化学学习障碍的产生原因及对策

杨彩¹

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作者信息

1. 甘肃省永登县第一中学甘肃兰州 730300
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摘要

与初中化学相比,高中化学在难度上有了明显提升,教学语言更加抽象,知识广度不断加深,知识点繁杂,很容易使学生产生畏难心理,并失去学习兴趣,"学习困难"逐渐成为高中化学课程的关键词,学生学习效率低下,难以达到课程目标的要求,难以适应化学课程学习步调,导致学习成绩难以提升.针对这一现象,高中化学教师必须引起足够的重视,积极探索有效措施改进教学方式,更新教学理念,丰富教学手段,对学习困难学生予以及时补救,提升学习成绩.

关键词

高中化学/学习困难/原因/对策

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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