新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(6) ：196-197,149.

促进研究生深度学习的学习策略研究——以"信息技术与课程整合"课程为例

徐瑞苓
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(6) ：196-197,149.
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促进研究生深度学习的学习策略研究——以"信息技术与课程整合"课程为例

徐瑞苓1
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  • 1. 内蒙古师范大学 教育信息技术学院 内蒙古呼和浩特 010020
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摘要

研究生作为高层次人才,其培养方式得到越来越多的关注与重视,其质量也关系到国家的建设与发展.本研究主要采用质性研究,以"信息技术与课程整合"课程为例,针对研究生学习过程进行研究,分析研究生学习过程中所用策略,从而总结出更适合研究生学习的学习策略与方法,提高研究生的学习能力,从而促进研究生达到深度学习的效果.

关键词

研究生/深度学习/学习策略/高阶能力/评价体系

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量3
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