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浅谈互联网+与幼儿体验式课程深度融合的有效策略
浅谈互联网+与幼儿体验式课程深度融合的有效策略
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中文摘要：
近几年，体验式教学作为一种全新教学模式在幼儿园教学工作中得到了广泛的运用并取得了良好的教学效果。互联网与幼儿体验式课程如何更好的融合成为了时下教育界讨论的热点问题。在实际的教学过程中，体验式教学往往会有目的地创建一些教学情境，旨在激发幼儿的情感，而互联网对幼儿体验式课程中起到了重要的作用。
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作者：
阳娟
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作者单位：
湖南省衡阳市衡山县星源幼儿园 湖南衡阳 421000
关键词：
幼儿教育
体验式教学
互联网
融合
基金：
此文系湖南省教育科学十三五规划课题——
项目编号：
课题批准号:XJK016CZXX018
出版年：
2018
新教育时代电子杂志(学生版)
新教育时代电子杂志(学生版)
ISSN：
年,卷(期)：
2018.
(7)
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