怎样提高农村小学生数学思维能力

陈志刚

怎样提高农村小学生数学思维能力

陈志刚1
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作者信息

  • 1. 陕西省商洛市商州区沙河子镇杜沟小学 陕西商洛 726007
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摘要

农村教师用学生的的语言,思维活跃解决问题,使数学内容、思想和方法潜移默化中形成学生知识的动力,教师的劳动,不再作为艰苦的任务,去负担,强加给学生去完成,而是乐意、主动去学习,收获了成功.

关键词

合作学习/实践探索/自我拓展

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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