小学音乐审美教学之我见

李敏

小学音乐审美教学之我见

李敏1
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  • 1. 宝鸡市渭滨区航天小学 陕西宝鸡 721006
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摘要

音乐教学应体现以审美体验为核心.然而实际教学中,我们往往只注重音乐知识技能的传授和训练,忽视了音乐课程的审美价值.那么,如何在音乐教学中体现审美价值和效应?我认为,应该始终坚持音乐课程的本位原则,突出抓好聆听、演唱、编创和人文互动四个方面,积极引导学生主动参与音乐审美实践.

关键词

小学音乐/审美教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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