基于学科素养的高中化学教学设计探析

王鉴

基于学科素养的高中化学教学设计探析

王鉴1
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  • 1. 辽阳县第一高级中学 辽宁辽阳 111200
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摘要

高中化学教学工作是提升学生化学知识掌握综合质量的关键性工作,本文实现从核心素养培养的角度出发,对高中化学的教学工作进行了学科素养教育原则的明确处理,并对高中化学教学工作更加全面的实现对学科素养的优化培育创造了足够有利的条件,很大程度上实现了对高中化学学科素养的优化处理控制.

关键词

学科素养/高中化学/教学设计

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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