浅析"有余数除法"的教法

李晓曼

浅析"有余数除法"的教法

李晓曼1
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  • 1. 太和县洪山镇五里小学 安徽太和 236640
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摘要

本知识点的教学采取师生游戏互动,实例探究让学生在动手操作中感知余数、认识余数;使学生积极主动参与学习,发现问题、解决问题,构建新的知识体系,给学生以成就感.同时课堂中也注重培养学生各方面的能力.

关键词

余数/兴趣/教学/问题

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
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