新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(7) ：182.

学生智能的多元发展源于教学的任务驱动

李曰亭
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(7) ：182.
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学生智能的多元发展源于教学的任务驱动

李曰亭1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市河口区六合街道中心小学 山东东营 257200
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摘要

教师不能去强迫他们成为成绩优秀的"天才",而是去分析每个孩子的自身特点并深入地发展它,继而成为自身的特点,那么这个孩子在社会不断翻滚的浪潮中有了得以应手的能力.

关键词

多元/任务驱动/凸显/适应

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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