情境教学法在初中地理教学中的应用研究

吕天华¹

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作者信息

1. 江西省赣州市信丰县九渡中学江西赣州 341600
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摘要

随着课程改革和素质教育的不断深入发展,如何提升地理的教学方式和改变地理教学的现状已成为教育界研究的重要问题.传统的地理教学更加注重学生的学习成绩而不注重学生情感的培养,从而导致学生学习的主动性不高.本文讲述了情境教学的概念,初中地理中情境教学的实施可以运用的方法,及将情境教学运用于初中地理教育中的优点展开叙述,为今后初中的地理教学及其他学科的教学奠定理论基础.

关键词

情境教学/初中地理

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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