浅谈作文教学有效性的策略

王闯

浅谈作文教学有效性的策略

王闯1
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作者信息

  • 1. 长春市宽城区兰家镇中心小学校 吉林长春 130000
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摘要

作为一个语文教师,如何在平时的作文课中花更短的时间,达到更高的效率呢?那就是在每个教学环节中都得讲究"有效".教师应有效的培养学生的写作兴趣,为学生提供语言发挥的作文情境,引导学生进行有效的积累,利用巧妙的方法让学生会写作文,在作文中获得成功感和乐趣.

关键词

有效/兴趣/方法指导/反馈

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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