西藏农牧区小学数学应用题的教学障碍与策略

郑堆

西藏农牧区小学数学应用题的教学障碍与策略

郑堆1
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  • 1. 西藏昌都市丁青县桑多乡中心小学 西藏昌都 855700
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摘要

我国西藏地区由于经济发展相对落后,加上西藏农牧区地势较高,交通不方便,导致城市特点与其他城市存在明显的差异.有鉴于此,本文中分析小学数学应用题教学障碍,并给出针对性解决方法.

关键词

西藏农牧区/小学数学/应用题/教学障碍/对策

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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