小学科学分组试验的有效管控

周凯明

小学科学分组试验的有效管控

周凯明1
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  • 1. 湖南省道县牛路口中心小学 湖南永州 425312
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摘要

科学是一门严谨的学科,需要学生通过大量的探索研究进行深层次的学习.没有科学思维的研究,是没有灵魂的,哪怕做再多次也没有意义,学生只能是一个观看者和记录者,小学科学分组试验是一个很好的方法,在老师的指导下,通过自己亲自动手操作实验,体验科学学习的乐趣,锻炼科学实验技能,培养科学的思维.

关键词

小学/科学/分组试验

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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