新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(8) ：203-204.

大学新生亲社会行为对其社会适应的影响机制——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例

向英
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(8) ：203-204.
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大学新生亲社会行为对其社会适应的影响机制——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例

向英1
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作者信息

  • 1. 铜仁幼儿师范高等专科学校 学前教育学院 贵州铜仁 554300
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摘要

本研究以大一新生为研究对象,采用纵向研究设计,通过问卷探究亲社会行为、社会支持等心理学变量对于大学新生社会适应的影响.结果表明亲社会行为倾向高的个体能在新环境中获得更多的社会支持;个体感知到的社会支持能够预测个体在新环境中的学习适应和人际适应水平;个体在新得到的社会支持在个体的亲社会行为和个体在新环境中的社会适应之间起中介作用.可见,亲社会行为能获得更多的社会支持,同时社会支持又能使个体有较好的学习和人际适应.因此,要重视大学新生的亲社会行为的培养.

关键词

大学新生亲社会行为社会支持适应

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量1
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