新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(9) ：11-12,211.

基于核心素养的物理课堂教学设计的转变以《牛顿第一定律》为例

张国平
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(9) ：11-12,211.
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基于核心素养的物理课堂教学设计的转变以《牛顿第一定律》为例

张国平1
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  • 1. 浙江省湖州市安吉县高级中学 浙江湖州 313300
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摘要

传统教学方式向基于核心素养的教育方式转变,需要做好基于核心素养的目标定位,并围绕核心素养目标进行教学设计.笔者以《牛顿第一定律》一课的教学实践为例,认为基于核心素养的教育方式需要做好三个转变,即从形式教学到生本教育的转变、从知识重现到知识重演的转变、从物理教学到物理教育的转变.

关键词

核心素养/生本教育/知识重演/物理教育

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量5
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