激发兴趣添动力方法指导重实效——提高学生习作能力初探

常列娟

激发兴趣添动力方法指导重实效——提高学生习作能力初探

常列娟1
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作者信息

  • 1. 陕西省宝鸡市太白县咀头初级中学 陕西太白 721600
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摘要

《课程标准》中明确指出:语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础.能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用能力.由此可以看出,作文教学任重道远.

关键词

激发兴趣/方法指导/写作能力

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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