好玩的课程,幸福地成长——深圳市龙华第二小学"幸福德育"模式初探

张丽娜

好玩的课程,幸福地成长——深圳市龙华第二小学"幸福德育"模式初探

张丽娜1
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  • 1. 深圳市龙华第二小学 广东深圳 518109
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摘要

玩是孩子们的天性,儿童的心理发展水平决定在玩中学,才是落实德育目标的前提.我们主张构建"幸福德育"模式,这种德育模式使学生能体验快乐幸福,又能健康成长.

关键词

幸福德育/环境/课程/评价

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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