幼儿园科学教育游戏化的实施策略

刘冬敏

幼儿园科学教育游戏化的实施策略

刘冬敏1
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  • 1. 秦皇岛市海港区文化里幼儿园 河北秦皇岛 066000
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摘要

幼儿正处于认知发展的初级阶段,具有活泼好动、天性爱好等特征,因此,在幼儿园科学教学中,教师应当要遵循幼儿的这些特征,将游戏化的实施策略运用到幼儿科学教育中,这样可以有效的促进幼儿科学学习的有序开展,提高幼儿的科学学习的兴趣.本文主要对幼儿园科学教育游戏化的实施策略进行了分析和探讨.

关键词

幼儿园/科学教育/游戏化

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
参考文献量1
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