浅谈如何培养小学生的数据分析能力

赵丹 李妍

浅谈如何培养小学生的数据分析能力

赵丹 1李妍2
扫码查看

作者信息

  • 1. 沈阳市沈河区教师进修学校 辽宁沈阳 110015
  • 2. 沈阳市回族小学 辽宁沈阳 110013
  • 折叠

摘要

数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数据分析等几个方面.笔者论述的是结合《复式条形统计图》一课对学生进行数据分析能力的培养,使学生提升数据处理的能力,增强基于数据表达现实问题的意识,养成通过数据思考问题的习惯,积累依托数据探索事物本质、关联和规律的活动经验.

关键词

小学数学/数据分析能力/读图/辩论

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文