新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(10) ：15.

利用3D微课对初中生渗透微观思维教学

林起彰
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(10) ：15.
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利用3D微课对初中生渗透微观思维教学

林起彰1
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作者信息

  • 1. 海南师范大学附属中学 海南海口 571158
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摘要

化学教师的任务应将学生从对宏观世界的感知引导到微观思维领域,去探索化学世界的奥秘,形成学科的思维模式.借助模型、动画,结合想象和推理,理解化学变化的本质,构建化学微观探析的思维,对于培养学生学科素养具有重要意义.

关键词

3D微课/微观思维/学科素养

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量2
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