论情境教学对学生口语交际兴趣的培养

施月琴¹

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作者信息

1. 安徽省池州市青阳县蓉城镇第一小学安徽池州 242800
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摘要

随着社会的发展,国民思想的开放,人际交往在日常生活中的作用变得越来越突出.在小学阶段,要想培养学生的人际交往能力,首先要做的就是要提高学生的口语表达能力.那么,作为一名小学语文老师,我们应该如何做才能有效地提高学生的口语表达能力呢?众所周知,创设与教学内容相符的情境,不仅可以充分地激发学生对口语交际的兴趣,还可以有效地培养学生的逻辑思维,对于促进学生口语交际能力的提升有非常重要的作用.因此,在教学过程中,我们可以根据教材内容为学生创设相关情境来培养学生的口语交际兴趣.

关键词

小学语文/口语交际/兴趣培养/情境教学

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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