浅谈在幼儿教学中多媒体技术的应用

赵莹¹

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作者信息

1. 河北省廊坊市广阳区第二幼儿园河北廊坊 065000
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摘要

幼儿教育活动中,由于幼儿知识经验贫乏还处于具体形象思维阶段,因此幼儿需要在特定的生活和学习情境中通过各种感官参与活动.课堂中运用多媒体课件辅助教学,可以使课堂气氛变得活跃起来,充分调动幼儿多感官参加到活动中来,让孩子们在一种欢乐、愉悦的气氛中学会如何探索知识.教学的同时能提高幼儿的分析能力、判断能力、语言表达能力以及严密的逻辑思维能力,还能大大促进幼儿教育思想、教育内容,优化教学方法,提高幼儿教育活动的质量,促进幼儿的全面发展,推进幼儿教育现代化的进程.

关键词

幼儿/多媒体/教学

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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