国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(10) :
71.
信息技术与小学数学教学的有效整合分析
邓珍珍
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(10) :
71.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
信息技术与小学数学教学的有效整合分析
邓珍珍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
东莞市沙田镇宣传教育文体局 广东东莞 523980
折叠
摘要
数学这门学科有着很强的抽象性和逻辑性,但是小学生主要处于还是形象思维阶段,在学习过程中就难免不能很好的理解数学知识,进而失去学习兴趣,而现代信息技术就能达到化抽象为形象的效果.在小学数学教学中,教师要合理运用多媒体等信息技术教学手段,创设相应的教学情境,突破教学重难点,扩大学生知识面,还能激活学生思维,这样显然能够促进学生的数学学习水平不断提高.
关键词
信息技术
/
小学数学
/
有效整合
/
策略
/
问题
引用本文
复制引用
出版年
2018
新教育时代电子杂志(学生版)
新教育时代电子杂志(学生版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果