摘要
阅读是小学语文教学中的重点教学内容之一,也是学生学习好语文的一大途径.阅读能力已经成为了学生学习和成长阶段必不可少的一项基本能力,对学生而言十分重要.开展阅读教学工作不仅仅能够促进语文课程教学的发展,还能够提高学生的语文水平,促进学生的全面健康发展.但目前小学阶段教师在开展语文阅读教学中出现了一些问题,导致目前语文阅读教学的实效性不高.所以笔者也将结合自身的教学经验,从小学语文阅读教学的现状入手,并且结合阅读教学中存在的问题提出解决对策,以提高小学语文阅读教学的质量,培养学生的语文阅读能力.
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