小学生轻松越过写作障碍的策略

葛菊芳

小学生轻松越过写作障碍的策略

葛菊芳1
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  • 1. 贵州省毕节十小
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摘要

随着我国新课改深入发展,教育模式及育人方法得以创变,为提高教学质量奠定基础,同时为小学生营建轻松愉悦的学习氛围,使学生能在良好的教学环境中自主学习,达到提高学生核心素养的教育目的.本文通过对小学生轻松越过写作障碍的策略进行分析,以期为提升小学语文教学综合水平提供依据.

关键词

小学/写作教学/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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