读写渗透提高小学生写作能力的教学技巧

梁佳 高东梅

读写渗透提高小学生写作能力的教学技巧

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  • 1. 毕节市七星关区第一小学
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摘要

随着我国新课改深入发展,教育模式及育人思想得以变革,为提高教学质量奠定基础,其中小学语文在教学进程中,除教授学生书本知识外,还需通过教学实践培养学生阅读理解、写作、口语表达等核心素养的目的,使语文教学水平得以提升.本文通过对读写渗透提高小学生写作能力的教学技巧进行分析,以期为提高语文教学质量提供依据.

关键词

读写渗透/小学生/写作能力/教学技巧

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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