浅析如何在小学语文教学中指导学生朗读

杨梦花

浅析如何在小学语文教学中指导学生朗读

杨梦花1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市靖安县香田中心小学 江西宜春 330601
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摘要

朗读是小学语文教学中经常用的方法,也是培养学生语文素养的重要途径.在小学语文教学中如果不指导学生朗读,只是单纯解析课文,这样就会忽视学生在课堂中的主体地位,降低学生的语文学习效率.如果充分发挥出朗读在小学语文教学中的作用,就能够激发学生的语文学习兴趣,让学生真正成为课堂的主人,从而在很大程度上提高学生的语文素养和语文能力.

关键词

小学语文教学/指导/朗读

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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