构建以生为本的化学教学模式

陈琦¹

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作者信息

1. 辽宁省本溪市第一中学辽宁本溪 117000
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摘要

高中化学主要是从微观的世界研究物质的组成以及生成现象的学科,是高中学习的主要科目.因为其抽象性较强致使学生学起来感到非常的枯燥无味,因而对化学学习产生消极厌烦的情绪,再加上教师单一的教学方法,更增加其枯燥性.因此,要想提高高中化学教学的实效性教师要改变传统单一的教学方式,坚持以人为本的原则,激发学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,让学生积极主动的参与到化学学习中.

关键词

高中化学/以学生为主/兴趣

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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