高中生物理学习障碍成因及消除策略的研究

范海涛

高中生物理学习障碍成因及消除策略的研究

范海涛1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 辽宁盘锦 124000
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摘要

高中物理是高中阶段的重要学科,同时也一直被认为是难度最大的学科,不仅学生认为难学,而且老师在教学工作上也有一定的难度,不少学生由于长时间受物理学习困难的影响,在学习过程中出现了抵触,排斥的心理,甚至产生了学习障碍,这显然是非常严重的问题,本文针对高中生物理学习障碍的成因以及消除策略进行研究.

关键词

高中物理/学习障碍/原因/消除策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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