摘要
随着中国对外开放日益深化,与世界各国经济、政治方面的对外往来不断扩大,来中国学习交流的人数也不断增长.一方面,留学生来中国学习的目的、学习态度逐渐向多元化发展,造成留学人数爆发式增长;另一方面,学生水平良莠不齐,而新的环境及信息化时代带来的海量便捷的信息,都极大的分流了留学生的汉语学习精力.这些问题对我们日常的授课方式、方法以及学生对知识的吸收都造成了巨大的影响.留学生人数的激增对我国对外汉语的教学质量和教学方法都带来了巨大的挑战,教师与学生的定位都在发生着转变.在当今信息时代,学生的学习、阅读时间越来越碎片化.对学生来说,课堂上"死记硬背"或"填鸭式"的传统教育方式效果越来越差,怎样有效的引导学生利用课余时间自主学习,变得尤为重要.对教师来说,怎样更生动的讲授、更趣味性引导,更巧妙灵活的占用学生的课堂外时间、来调动学生的自主学习兴趣,变得势在必行.这些课题理应在对外汉语日常教学研究中给予足够的重视.
基金项目
天津师范大学哲学社会科学研究青年基金(52wt1207)
这些研究成果包括:1、发表的论文,如张妮、张屹、张魁元:《对外汉语教育游戏的总体设计之实证研究》,《开放教育研究》,10月第5期;金贞子:《试谈对外汉语阅读教学中课堂提问的有效性》,《科教文汇》,12月下旬刊;2、教育学和教师教育方向的学位论文,如四川大学()
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