互联网背景下民办高职教育网络舆情应对长效机制研究

张翔

互联网背景下民办高职教育网络舆情应对长效机制研究

张翔1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南软件职业学院 湖南湘潭 411100
  • 折叠

摘要

互联网技术的持续进步为社会公众提供了内容更加丰富、渠道更加多样的信息,借助于互联网平台,民众得以对社会各个领域的公众事件发表个人看法并实现传播、分享,由此对公众事件的处理、解决以及舆论发展产生影响.但事物的两面性决定了其存在不容忽视的负面影响,在缺乏良好引导语应对举措的情况下,社会公众盲从跟风反而不利于社会稳定.在教育行业,不同于一般本科院校教育的民办高职教育,更是成为网络舆情中备受关注的焦点,因此,如何构建起科学合理的网络舆情应对长效机制,成为民办高职教育持续健康发展重中之重.

关键词

网络/民办高职教育/网络舆情

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
段落导航相关论文