谈小学信息技术课堂教学生活化

李宇南¹

扫码查看

作者信息

1. 哈尔滨市虹桥第二小学校黑龙江哈尔滨 150090
折叠

摘要

小学信息技术课堂教学的开展是为了学生综合素养的提升奠定基础的,主要开展的目的是提高学生的社会适应力,小学信息技术课堂是大多数学生接触信息技术的起点,随着教学改革的实施,课堂教学的设计变得越来越生活化,信息技术作为一门实践性很强的学科,教师在进行教学设计的过程中要结合学生的实际生活和对信息技术的应用能力来进行.本文主要探讨了小学信息技术的教学设计生活化策略,希望能够提高教学质量,帮助学生更好地了解信息技术相关知识.

关键词

小学教学/信息技术/课堂设计/生活化/策略分析

引用本文复制引用

出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

被引量1

参考文献量2

段落导航