激励机制在小学班级管理中的应用与实践

马海娜

激励机制在小学班级管理中的应用与实践

马海娜1
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  • 1. 吉林省洮南市瓦房镇中心小学 吉林洮南 137119
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摘要

赞美是世界上最动听的语言,可以让人充满动力,更加自主参与进去.针对于小学班级管理而言,传统方法逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际需求,要进一步优化,发挥出激励机制的作用.文章从不同方面展开论述,从而促进学生全面发展.

关键词

激励机制/小学班级管理/应用与实践

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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