高年级语文阅读课"读写结合,随文练笔"教学模式初探

邢晓辉

高年级语文阅读课"读写结合,随文练笔"教学模式初探

邢晓辉1
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作者信息

  • 1. 河北省乐亭县第二实验小学 河北唐山 063600
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摘要

写作的基础是阅读."读写结合"的教学模式符合2011版新课程标准的新理念.它致力于培养学生的语言和写作能力,将阅读与写作紧密结合,在"读"中立足,以"写"为中心,提高学生的写作能力,促进学校语言教学的发展.

关键词

语文/阅读课/读写结合/随文练笔

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
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