浅析高中语文语言知识教学策略

冯志刚 黄昶辉

浅析高中语文语言知识教学策略

冯志刚 1黄昶辉1
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  • 1. 东北师范大学文学院 吉林长春 130000
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摘要

语文作为一门语言学科,毋庸置疑,语言的主体性地位.随着语文课程改革的不断深化,我们对语言知识的教学越来越关注.为了推进高中语言知识教学,我们首先应该明确语言知识是什么?改进和提升语言知识教学效率的意义是什么?面对这么重要的语言知识,我们应该采取什么样的教学策略来提升语言知识教学效果.

关键词

高中语言知识/教学现状/教学策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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