刍议高等数学理论在高中数学教学中的渗透

林友枝

刍议高等数学理论在高中数学教学中的渗透

林友枝1
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  • 1. 福建省福州市连江一中 福建福州 350000
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摘要

高等数学课程和高中数学内容的关系十分紧密,所以将高等数学课程内容引入到高中数学内容具有积极的指导作用.基于此,文章将高等数学理论作为主要研究内容,阐述分析高等数学导数理论、极限理论、积分理论及向量理论在高中数学教学中的渗透路径及在解题中的应用.

关键词

高等数学理论/高中数学教学/渗透/刍议

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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