导而有法行而致远——初中名著深层阅读教学流程的探究

姚颖尊

导而有法行而致远——初中名著深层阅读教学流程的探究

姚颖尊1
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作者信息

  • 1. 秦皇岛市第十中学 河北秦皇岛 066000
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摘要

时代高速发展,同时要求教育培养出相应素养的人才跟进.人才的核心素养,关系我国在国际上的核心竞争力,这是当代教育界必须面对的课题.因而,教育需要聚焦在"核心素养"上,语文教学需要引领学生阅读名著培养语文核心素养,已经达成共识.

关键词

名著/阅读/教学/探究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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