初中语文作业评价的现状与提高策略

吴红英

初中语文作业评价的现状与提高策略

吴红英1
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  • 1. 四川省大竹县欧家镇第二中心小学 四川大竹 635100
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摘要

对于学生而言,作业不仅发挥出导向性的作用,而且还能够发挥出"实践是检验真理的唯一标准"的作用,然而,当前的语文作业评价存在方式单一、标准绝对且主体单一等方面的问题,借此,本文进一步解决这种情况,提出一些有利于提高初中语文作业评价的策略,为我国初中语文事业的进一步发展奠定坚实的基础.

关键词

初中语文/作业评价/现状/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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