中学生数学素养培养刍议

赵正兴¹

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作者信息

1. 牡丹江市第十六中学黑龙江牡丹江 157000
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摘要

数学是一门基础学科,对学生数学思维的培养,分析能力、推理能力和逻辑思维能力的提高等有着重要的意义.当前的中学数学教学仍难以摆脱以应试为目的的灌输式教学藩篱,忽视提高教师数学素养的本质需求和对学生数学素养的培养.数学教师应坚持培养数学素养的教学理念,提升教师素质.联系生活实践,培养学生数学思维习惯.推行课堂改革,建设高质、高效的"翻转课堂".掌握现代信息技术,辅助数学教学,助力培养学生数学素养.适应经济社会发展的需要,培养德智体美等各方面全面发展的社会主义建设者和接班人.

关键词

数学/核心素养/改革

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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