核心素养年代,班级管理新认识

高杰

核心素养年代,班级管理新认识

高杰1
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作者信息

  • 1. 牡丹江市第四中学 黑龙江牡丹江 157003
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摘要

核心素养的提出,对我们教师而言是个巨大的考验.班主任不是高高在上的引领或管理,而是俯下身子,为孩子的发展创设平等、温暖、促进性和充满个体价值性的教育情境.

关键词

滚动串座/感恩教育/微课堂/简短留言.

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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