《中国共产党诞生》教案

康春杰

《中国共产党诞生》教案

康春杰1
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  • 1. 黑龙江省东宁市第三中学 黑龙江东宁 157200
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摘要

"先学后教、当堂训练"教学模式创于杨思,成于永威,享誉全国.我校引入后,开发了省教育厅规划课题《"先学后教、当堂训练"模式在各学科教育教学中的创新应用》.本人依据该模式,结合所承担的课题研究,设计了《中国共产党的诞生》这一课的教案,从"导入新课"、"出示学习目标"、"出示自学指导"、"检测学习效果"、"拓展讲授新课"、"课堂小结"、"堂测"、"堂清"和"情感升华"九大环节,展现了本人在历史学科教学中对"先学后教、当堂训练"模式的创新体验.

关键词

"先学后教、当堂训练"/历史教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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